sexta-feira, 11 de dezembro de 2009

DÚVIDAS FREQUENTES


Afim ou a fim?

Afim é adjetivo e significa " próximo, semelhante"; dessa palavra deriva o substantivo afinidade. Veja:
Não houve discordância entre os debatedores: suas idéias eram afins.

A fim faz parte da locução prepositiva a fim de, que indica finalidade:
Ela saiu bem cedo a fim de não perder o primeiro ônibus.

Fonte:Gramática:texto,reflexão e uso/William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães.

A AMBIGUIDADE

Ambiguidade é a duplicidade de sentidos que pode haver em uma palavra, em uma frase ou em um texto inteiro.
Leia esta anedota:
De manhã, o pai bate na porta do quarto do filho:
- Acorda,meu filho. Acorda, que está na hora de você ir para o colégio.
Lá de dentro, estremunhado, o filho respondeu:
- Pai, eu hoje não vou ao colégio. Eu não vou por três razões: primeiro, porque eu estou morto de sono;segundo, porque eu detesto aquele colégio; terceiro, porque eu não aguento mais aqueles meninos.
E o pai respondeu lá de fora:
- Você tem que ir , exatamente, por três razões: primeiro, porque você tem um dever a cumprir; segundo, porque você já tem 45 anos; terceiro, porque você é o diretor do colégio.
(Anedotinhas do Pasquim, Rio de Janeiro:Codecri,1981.p.8.)

DIVIRTA-SE

As perguntas a seguir fazem parte de um texto chamado Ministério das perguntas cretinas. Segundo seu autor , o humorista e escritor Millôr Fernandes, "este ministério, como o nome indica, não visa responder perguntas mas apenas perguntar respostas". Vamos a elas?


  • Olho d'água tem pestana?

  • A boca da noite diz nome feio?

  • Cabo de faca pode ser promovido a sargento?

  • Golpe de vista provoca hemorragia?

  • E se todo queijo tem buraco por que nem todo buraco tem queijo?

  • Miolo de pão raciocina?

  • Pé de vento calça meia?

  • Os gêneros gramaticais são de primeira necessidade?

  • Um desmaio pode acontecer em junho?

  • A estrada da vida é asfaltada?

  • Por que tudo fica tão claro quando eu acendo a luz?

quarta-feira, 2 de dezembro de 2009

Para Pensar


"Ler, pensar e escrever são três ações "triviais" que se completam. Quem lê pensa melhor e escreve com mais espontaneidade. Quem pensa escreve melhor e lê com mais profundidade. Quem escreve lê melhor e pensa com mais intensidade".
(Gabriel Perissé)